組裝調(diào)試機(jī)器人、體驗(yàn)智慧倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)、探索自動(dòng)化技術(shù)前沿……近日，河北工業(yè)大學(xué)人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院2022級(jí)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生在廊坊分校，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的智慧物流與地狼系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)深度融合校企資源，由京東集團(tuán)提供技術(shù)支持，標(biāo)志著河北工大在深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目依托京東集團(tuán)先進(jìn)的“地狼”機(jī)器人系統(tǒng)，構(gòu)建了一個(gè)高度仿真的工業(yè)實(shí)踐環(huán)境。“地狼”機(jī)器人所具備的環(huán)境感知、動(dòng)態(tài)路徑規(guī)劃、多機(jī)協(xié)同等AI技術(shù)，將原本抽象的自動(dòng)化、人工智能理論轉(zhuǎn)化為可視、可觸、可操作的實(shí)體系統(tǒng)。學(xué)生們通過(guò)親手操作，深入理解了智慧物流系統(tǒng)的運(yùn)作邏輯、技術(shù)難點(diǎn)與核心算法。
實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生們圍繞“地狼”機(jī)器人數(shù)字化產(chǎn)線(xiàn)，開(kāi)展了實(shí)際的裝配實(shí)訓(xùn)、技術(shù)調(diào)試等實(shí)操項(xiàng)目。從部裝1、部裝2到總裝1至5，再到自動(dòng)化總裝6，每一步都由學(xué)生們親手完成，包括絲杠、左右驅(qū)動(dòng)輪、旋轉(zhuǎn)電機(jī)等關(guān)鍵部件的組裝，以及自研控制管理模塊、電源管理模塊的接線(xiàn)工作。經(jīng)過(guò)數(shù)日努力，同學(xué)們成功組裝完成“地狼”機(jī)器人，充分展現(xiàn)了工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
京東集團(tuán)為此次實(shí)訓(xùn)提供了全程技術(shù)保障，企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)，將“地狼”機(jī)器人的技術(shù)原理、行業(yè)應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)貫穿于教學(xué)始終。這種教學(xué)模式確保了學(xué)生們所學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，為他們未來(lái)投身智能制造領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員還在工學(xué)堂、具身智能實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際商貿(mào)平臺(tái)等多個(gè)前沿技術(shù)展示區(qū)，深度學(xué)習(xí)了多學(xué)科理論在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中的交匯與應(yīng)用。“這次實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，讓我們對(duì)智能物流和自動(dòng)化技術(shù)有了更直觀(guān)、更深入的理解?！边@是參訓(xùn)學(xué)生最直觀(guān)的切身體驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力，更激發(fā)了他們對(duì)智能制造領(lǐng)域的濃厚興趣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)提升提供了高起點(diǎn)的入口。
崇銳（自動(dòng)化223班）：這次深度參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我直觀(guān)感受到智慧物流的強(qiáng)大效能。通過(guò)深入了解京東“地狼”機(jī)器人和智慧倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代物流已從傳統(tǒng)人力作業(yè)轉(zhuǎn)向以物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為核心的技術(shù)驅(qū)動(dòng)模式。這段實(shí)習(xí)不僅拓寬了我的專(zhuān)業(yè)視野，更讓我對(duì)智能制造的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)期待。
杜涵博（自動(dòng)化223班）：“地狼”機(jī)器人背后的技術(shù)細(xì)節(jié)讓我印象深刻。為適應(yīng)倉(cāng)庫(kù)復(fù)雜環(huán)境，機(jī)器人需具備動(dòng)態(tài)避障、多機(jī)協(xié)同能力；為最大化存儲(chǔ)密度，貨架設(shè)計(jì)需與機(jī)器人尺寸精準(zhǔn)匹配。這讓我深刻體會(huì)到，真正的創(chuàng)新不僅是技術(shù)的突破，更是對(duì)場(chǎng)景需求的極致洞察。
郝江山（自動(dòng)化223班）：在京東智慧物流倉(cāng)儲(chǔ)中，自動(dòng)化不再是抽象的概念，而是貫穿貨物入庫(kù)、分揀、存儲(chǔ)、出庫(kù)全流程的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。通過(guò)機(jī)器人路徑規(guī)劃、智能分揀系統(tǒng)的高效運(yùn)作，我理解了如何將課堂學(xué)習(xí)的自動(dòng)化原理轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)效率。這次經(jīng)歷讓我明白，理論知識(shí)只有與場(chǎng)景深度結(jié)合才能迸發(fā)價(jià)值。
京東教師代表申然：看到學(xué)生們從對(duì)智慧物流和自動(dòng)化技術(shù)的陌生到熟練運(yùn)用，我們深感欣慰。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓學(xué)生們掌握了前沿技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。京東將繼續(xù)與河北工大深化合作，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)智能制造領(lǐng)域的發(fā)展。
物聯(lián)網(wǎng)系教師李艷萍：此次實(shí)訓(xùn)是產(chǎn)教融合的一次成功實(shí)踐，學(xué)生們通過(guò)親手操作和實(shí)地參觀(guān)，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧物流中的應(yīng)用有了更深刻的理解。未來(lái)，我們將繼續(xù)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，增加更多跨學(xué)科案例研討，提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
經(jīng)管系教師李蒙：參觀(guān)過(guò)程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓他們對(duì)自動(dòng)化技術(shù)有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)管理科學(xué)在智能制造中應(yīng)用的興趣。
此次智慧物流與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)的成功舉辦，不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，也為河北工大深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
文字/胡廣濤 李艷萍 于麗梅
圖片/劉建昰 郭鐵柱 于麗梅
審核/張慧川
